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致勝之道活用教育博士知識和教學經驗 讓小朋友有效率學好英文活用教育博士知識和教學經驗 - 專訪Bunny Kids Learning創辦人Dr. Mary Y.S. To

活用教育博士知識和教學經驗 讓小朋友有效率學好英文活用教育博士知識和教學經驗 – 專訪Bunny Kids Learning創辦人Dr. Mary Y.S. To

為了更易適感將來學習環境,很多時都會幫小朋友報讀各種英文課程,但想學得又快又有用,還要學得開心,選擇一家愉快學習,又能夠針對目標的學習中心就非常重要。有十多年教學經驗的Dr. Mary To在2022年開辦Bunny Kids Learning,主力提供Phonics (自然發音)、Creative writing (創意寫作) 等教學。她認為在疫情間辦學絕不容易,但憑著個人經驗,以及攻讀教育博士學位時的知識,使她能夠洞察學生和家長需求,更使用獨特方法 – 家訪及為學生度身訂造學習方式,難怪會在同行內獨樹一幟,取得成功。

‧ Mary擁有教育博士學位,加上十多年教學經驗,成功度身訂造又快又有效率的英語學習方式。

由What to learn變成How to learn

香港作為一個國際城市,從學習、溝通到工作都要活用英文,所以「需不需要學英文」已經過時,而是要「如何學好英文」。Bunny Kids Learning主要招收2歲半至8歲學生,新生代學生和家長都希望不止要好,還要夠快。擁有豐富教學經驗的Mary也自有方法,在她的課堂上會教導學生一併認得詞語意思和需要搭配的文法,不用再分開教導,節省學習時間之外,也希望有多點應用和練習機會。

的確很多人都希望有效率學習,但Mary坦言2-3歲小朋友還在摸索階段,未必準備好迎接學習生涯,所以報讀前需要接受一些基本測試,例如懂不懂拿筆、能否簡單講自己的名字等等,通過測試才能報讀,確保小朋友能應付課程速度,從而維持教學質素。

‧ Bunny Kids Learning的教材和故事書都由Mary親自編寫,確保最適合學生進度。

網上教材不是萬能?

現今科技發達,網絡也有很多素材可以學英文,不過結合教學經驗和教育博士知識的Mary,強調英文需要長時間不斷學習和應用,所以面對面教學仍是主導和最有效方式,YouTube Channel或網上練習則適合補充和強化課堂知識。她指出小朋友很難長時間專心坐在電腦面前,全程也需要家人從旁協助,但最關鍵的是只透過鏡頭,Mary不容易觀察他們學習進度和情緒。「兩歲小朋友遇到困難是不懂講出來,但他們會用身體語言表達不安,例如緊握拳頭、坐立不安,導師可以即時幫助。」

特別的家訪

要教得好、學得好,雙方建立信任,讓小朋友感到自在很重要,當互相熟悉之後,疫情肆虐無可避免要轉到網上教學時,相對變得容易。不過新學生初相識又怎辦?為了在疫情時保持競爭力,Mary運用她的博士知識,和超過200位家長傾談,研究出度身訂造的教學模式及課本;甚至今年初疫情剛消褪,她大膽提出家訪行動,不單了解學生在這幾年上網課的變化,更和家人傾談學習話題。這些行動已不止是單純教學工作,更多了情緒支援、心靈輔導,她亦很高興小朋友現時能夠面帶笑容,重新返回學校繼續上課。

‧ 年初疫情放緩,但很多家庭都不敢出門,Mary就親自家訪和家長、學生傾談,除了學習支援,更多了情緒支援。

開辦自家學校

Mary表示Bunny Kids Learning將會在2024年3月開設實體校舍,讓小朋友可以有固定場地面對面上課和練習,同時也會繼續在不同學校,為師生提供英語教學和培訓。雖然學習渠道多了,但最重要都是學生本身是否有興趣,她鼓勵家長想清楚小朋友需要哪一方面教育,再選擇一個他們喜歡的方式,這樣學習起來便會事半功倍,真正做到學得夠好又夠快。

‧ Mary認為學英文需要持之以恆,但可以選擇一些有興趣,或認為有需要的範疇學習,效率會事半功倍。

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